教師的初心是什么？教師的使命又是什么？我認(rèn)為教師的初心是育人，教師的使命是為黨育人為國育才！
習(xí)總書記要求我們當(dāng)老師要有理想信念、道德情操、扎實的學(xué)識、仁愛之心，作為教師，就是要有一點精神、要有一種境界，要有一個追求，要干一份事業(yè)。教育要有一份情懷，我們當(dāng)教師的就是要有這樣的情懷。
教育有四種境界，教育是職業(yè)更是事業(yè)，教育是使命也生命。
教育是職業(yè)，職業(yè)的價值在于敬業(yè)。把教育當(dāng)成職業(yè)，這時教育只是謀生的手段，如果這樣去理解教育，你會感覺很累。即使這樣理解教育，也要求教師要有職業(yè)操守，要有敬業(yè)精神，教書育人為人師表，你才能成為一名合格的教師。
教育是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奮斗。把教育當(dāng)成事業(yè)來做，你就一個有理想的教師，你會感到教育是非常有意義的事，你就會為之奮斗。教有所得，教有所獲，桃李天下，你就成為一名有成就感的名師。
教育是使命，使命的內(nèi)涵在于擔(dān)當(dāng)。把教育當(dāng)成使命，你就是一個有信念的教師，你就會有一份責(zé)任、一份擔(dān)當(dāng)，一份為中華民族偉大復(fù)興的教育責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；你會有教育的改革舍我其誰、教育的創(chuàng)新舍我其誰的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。你會不懈努力，終將成為教育專家。
教育是生命，生命的意義在于奉獻(xiàn)。把教育當(dāng)成生命存在的一種狀態(tài)，把教育融入生命、注入血液，沁入靈魂。這是做教育的最高境界。人生最大的幸福是什么，不是物質(zhì)欲望的滿足，不是精神生活的豐富多彩，而是靈魂的自由飛翔、心靈的恣意流淌。當(dāng)你把教育當(dāng)成生命存在的一種狀態(tài)，把教育當(dāng)成生命，你將成為精神的導(dǎo)師、靈魂的工程師，你就是一個有信仰的人，你做什么事都不覺著累。這時的你，是一個站在靈魂之上的老師。
教育的四種境界，職業(yè)、事業(yè)、使命、生命，作為教師也經(jīng)歷由教師–名師–教育專家–教師(靈魂的工程師)的成長過程。這看似一個循環(huán)，其實你已經(jīng)站點在了教育的制高點，達(dá)到了教育的最高境界。
這里不是要求每一位老師都能成為精神的導(dǎo)師，站在靈魂之上，但是，我們當(dāng)老師的，要知道我們從何而來，又走向何方，不忘教師初心，牢記教師使命！
楊成禮